火币大学在高端区块链人才培养方面取得丰硕成果，助力产业区块链深化应用

10月24日，恰逢国家提出“区块链作为核心技术自主创新的重要突破口”一周年，由火币大学与展露文化共同主办的第六届全球区块链赋能峰会。 2020年火币大学秋季毕业典礼在深圳举行。

峰会邀请火币中国CEO袁玉明出席并发表演讲。数字资产研究院学术与技术委员会主任朱家明、火币大学校长余家宁就热点话题进行了主题演讲。同时，展录文化出版的新书《区块链的真正商机》也在本次峰会上正式发布。 ·乌祖洛以视频形式发表演讲。

数字化、数字经济和数字社会正在加速发展。

自去年 10 月以来，区块链的热度持续上升。今年4月，区块链被国家发改委列入“新基建”范畴。多个省市相继出台区块链发展政策，区块链岗位正式纳入国家新职业。

袁玉明在致辞中用一个关于井冈山革命和深圳特区发展的小故事说，面对区块链或其他新兴事物，我们要有革命乐观的精神，只要我们相信方向是正确的，未来的前景是光明的，必须敢于尝试、敢于探索、敢于突破，才能在数字经济的浪潮中迎来更大的机遇。

当前，人类社会正在经历数字化转型，区块链技术已成为支撑数字经济发展的关键基石。朱家明在“全球科技革命进入新阶段”的分享中强调，未来五年，科技革命将开始出现叠加。未来不再是进化，而是爆炸，数字化、数字经济和数字社会正在加速发展。数据将是人类技术即将面临的重大挑战。只有区块链才能挑战数据，让数据接受规则。

近日频频登上热搜的数字人民币红包，是数字人民币首次大规模试水普通人。于佳宁分享了“数字人民币时代的新商机”主题，并提到数字人民币的推出是传统金融公司“换道超车”的重要机遇。在未来很长一段时间内，数字人民币作为一种支付方式将与目前的第三方支付系统并存。未来火币网总资产怎么提出来，数字人民币将全面应用于各行各业，引发“新智能商业”模式转型，推动商业模式创新，助力产业转型升级。

新书《区块链的真正商机》发布，建立新的思维框架

在本次峰会上，展路文化出版的新书《区块链的真正商机》正式上线。发布，通过金融、物流、地产、汽车、娱乐、医疗、智慧城市等区块链创新实例，揭示区块链将要经历的三大阶段，以及未来区块链将如何发展20 年 改变组织。

David Furlong 在视频演讲中表示，区块链是很多 Gartner 客户关注的焦点，想要客观看待区块链，必须站在客户的角度。许多用户热情拥抱区块链并迅速转向数字化，但也有许多客户的现有商业模式受到巨大冲击。

“我们需要为即将到来的智能社会做好准备。”克里斯托夫·乌祖罗在视频演讲中表示，筹备不仅是一种挖掘新价值的新商业模式，更是一种新的商业模式。寻找使用新形式货币、数据资产的方法来应对新的经济时代。因此，建立一个新的商业和社会发展的思维框架对每个人来说都是非常重要的。

于佳宁还为这本书的中文版写了推荐序。他表示，区块链涉及IT、通信、密码学、经济学、组织行为学等诸多知识领域，需要高度复杂的知识体系。区块链思维也将成为最重要的基础思维模式，它是一个集互联网思维、金融思维、产业思维和社区思维于一体的复杂思维体系。

在2020年火币大学秋季毕业典礼上，火币大学多位导师为毕业生们颁发了毕业生蓝领巾和毕业证书。于佳宁向同学们表达了自己的心声，希望大家能保持空杯心态，继续学习。优秀毕业生代表也上台分享了他们在火币大学上课后的认知变化。毕业生们表示，经过火币大学全球区块链领袖课程的深入学习，逐渐建立起区块链思维框架，并与区块链行业进一步链接，践行了火币大学“链接行业，赋能实体”的校训。

同时，峰会还举行了2020年火币大学第七期“全球区块链领袖课程（GBLP）”开幕式。于佳宁在开幕式上表示，“全球区块链领袖”应该有四个维度的目标，即成为区块链商业理论的建设者、区块链商业伦理的重塑者和区块链商业模式的塑造者。技术创新推动者和区块链应用落地实践者。 “希望大家以此为目标，与火币大学一起探索区块链的世界。”于佳宁说。

值得一提的是，下午，由火币实验室、火大校友会联合主办的火币校友节暨创新南山2020“创业之星”大赛，大数据与区块链行业首场投融资路演比赛的优胜者也在深圳举行，近200名嘉宾到场。在投融资路演中，火币实验室生态合作伙伴和火大校友会整合高净值社交圈，进行了深入的面对面链接。区块链行业知名投资人和KOL打破社会壁垒火币网总资产怎么提出来，开展开放合作，为创业大赛的获奖项目提供全渠道资源对接机会，直击创业团队核心需求。

火币大学被誉为区块链行业的“黄埔军校”。经济学顶级商学院课程，以“探索商业变革前沿新知识，进入区块链行业核心圈”为宗旨，帮助学生洞察全球区块链行业趋势，探索区块链底层逻辑，并研究区块链。前沿科技，推测区块链的未来价值，真正树立区块链思维。课程已成功开班7期，校友200余人，形成了区块链行业最高端的生态系统。 GBLP第八期课程报名正式开始。课程详情请关注火大教育公众号（huodaedu）​​。